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書誌番号	0000163972
言語	eng : 英語
NACSIS ID	BB24589272
和洋区分	洋資料
書名	Teachers leading educational reform : the power of professional learning communities
親書誌名 ; 番号等	Teacher quality and school development series
著者名	edited by Alma Harris, Michelle Jones and Jane B. Huffman
出版事項	Abingdon : Routledge, 2018
形態	xvi, 240 p. ; 24cm
分類	米国議会図書館分類表 : LB1731 DC23 : 370.71/1
巻冊次表示	Vol No 巻書名 ISBN 表示価格 書籍リンク 1 : hbk 9781138641051 2 : pbk 9781138641068
著者名標目	Harris, Alma, 1958- DA10320212 Jones, Michelle S. Huffman, Jane Bumpers
件名	[普通件名] : Professional learning communities [普通件名] : Teachers -- Professional relationships [普通件名] : Educational change
リレーション	[書誌階層(上位:親)] : 1件( Teacher quality and school development series )
注記	Includes bibliographical references

該当件数：1件

巻書名	所蔵ID	配架場所	請求記号	ステータス	返却予定日		予約数
: pbk	120143425	研究室	374.3  H33	持出禁止			0

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