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書誌番号	0000162721
言語	eng : 英語
NACSIS ID	BA8251474X
和洋区分	洋資料
書名	Collaborative teacher leadership : how teachers can foster equitable schools
著者名	Martin L. Krovetz, Gilberto Arriaza
出版事項	Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2006
形態	xxii, 194 p. ; 24 cm
分類	米国議会図書館分類表 : LB2806.45 DC22 : 371.1/06
巻冊次表示	Vol No 巻書名 ISBN 表示価格 書籍リンク 1 : hbk 141290501X 2 : pbk 1412905028
著者名標目	Krovetz, Martin L. DA15922471 Arriaza, Gilberto DA15922482
件名	[普通件名] : Teacher participation in administration [普通件名] : Teacher effectiveness [普通件名] : Educational leadership [普通件名] : School management and organization
注記	Includes bibliographical references (p. 185-188) and index

該当件数：1件

巻書名	所蔵ID	配架場所	請求記号	ステータス	返却予定日		予約数
: pbk	120128873	研究室		持出禁止			0

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